人教版三年级下册数学教案7篇.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 最新人教版三年级下册数学教案7篇 做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一起看看最新人教版三班级下册数学教案！欢迎查阅！白话文为大家细心整理了最新人教版三班级下册数学教案7篇，盼望可以启发、关心到大家。 人教版三班级下册数学教案 篇一 【教学目标】  1．使同学知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。  2．初步理解时间和时刻的意义，学会计算简洁的经过时间。  3．感受数学与生活的联系，激发学习的热忱。  【重点难点】会用24时计时法表示时刻；学会计算简洁的经过时间。  【教学过程】  一、熟悉24时记时法  1．出示情景图，提出问题：同学们，你们知道现在是几点吗？你熟悉时间吗？  引导同学进行争论，沟通信息。  2．提出问题：它们表示的是几时？  3．组织同学回答相关问题。  4．出示图片场景：  让同学依据场景中的的信息，争论21：00是几时？并说说生活中，你在什么地方还建过这样表示时间的方法？  5．老师结合实物，关心同学理解1天内，钟表的时针正好走两圈，一共是24小时，后同学动手操作，感受一天共有24小时。  介绍“24时计时法”在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。通常采纳从0时到24