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基础会计教学大纲(同名6864)
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《基础会计》教学大纲
??? 一、适用专业
财务会计等经管类专业??? 二、课程目的??? 了解会计的产生和发展,明确会计的基本职能、特点、对象、任务,及其会计核算的基本前提和一般原则;理解并掌握会计要素、会计科目和账户、复式记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用;掌握会计凭证、会计账簿、财产清查的基本内容和实务操作中的具体要求;能够阅读和编制基本会计报表;了解会计工作组织的有关内容及我国的会计法规体系,等等。学习《基础会计学》要为进一步学习其他专业会计课程打下坚实的基础。 ??? 三、课时分配
本课程课堂教学总课时为72课时,具体课时分配参照下表
序 号
课 题
教学时数
一
总论
10
二
帐户与复式记帐
10
三
会计凭证与帐簿
4
四
主要经济业务核算
14
五
期末帐务处理
8
六
财务会计报告
12
七
会计核算形式
6
八
会计工作组织
8
九
机动
十
复习、考试
总计
72
四、课程内容
第一章、总论
3.1 工业企业的主要经济业务
3.2资金筹集业务的核算
3.3生产准备业务的核算
3.4 产品生产业务的核算
3.5产品销售业务的核算
3.6 财务成果业务的核算
?第四章、帐户分类
【重点与难点】按用途结构分类中的调整账户和跨期摊配账户的掌握和使用。?????
【教学目标】通过本章学习了解账户分类的方法,熟悉账户按不同标志分类的内容,正确把握各类账户的特点,从而达到正确设置和运用账户的目的。???
【教学内容】
4.1账户按经济内容分类
4.2账户按按用途和结构分类
?
第五章、会计凭证【重点与难点】原始凭证的填制方法和填制要求;记账凭证的填制方法和填制要求;会计凭证的审核
【教学目标】通过本章学习,使学生理解会计凭证的概念、作用,掌握原始凭证和记账凭证的分类,理解原始凭证和记账凭证的关系;了解原始凭证与记账凭证的基本内容与格式,掌握原始凭证,记账凭证的填制和审核方法;了解会计凭证的传递程序和传递时间要求,了解会计凭证的保管要求。
【教学内容】
5.1会计凭证的意义和种类
5.2原始凭证
5.3记账凭证
5.4 会计凭证的传递和保管
?
第六章、会计账簿
【重点与难点】 日记账,总分类账等主要账簿的登记方法;总账、明细分类账平行登记;账簿的使用规则和登记要求以及错账的更正方法。
【教学目标】通过本章学习,了解设置账簿的意义;日记账、总分类账等主要账簿的登记方法;熟悉总分类账和明细分类账的内在联系,掌握两者之间的平行登记方法,并认识其意义;熟悉账簿使用规则和登记要求;了解对账的内容和结账的方法。
【教学内容】
6.1会计账簿的意义和种类
6.2会计账簿的设置和登记
6.3 账簿登记和使用的规则
6.4 对账与结账?????
?第七章、财产清查【重点与难点】财产清查的范围和种类,财产清查方法的应用以及财产清查的账务处。
【教学目标】通过学习,要求了解财产清查的意义和种类,以及清查结果的业务处理;了解永续盘存制和实地盘存制;掌握各类财产清查的具体方法和银行存款余额调节表的编制方法;学会运用“待处理财产损溢”账户进行财产清查的账务处理。
【教学内容】
7.1 财产清查的意义
7.2财产清查的方法
7.3 财产清查结果的处理
第八章、财务报告【重点与难点】会计报表编制的基本原理。
【教学目标】通过本章学习,应使学生在理解会计报表的作用、种类和编制要求的基础上,初步掌握编制和阅读主要会计报表的基础知识;着重掌握资产负债表和利润表的内容、结构和编制方法;了解现金流量表的意义和结构;熟悉主要会计报表的勾稽关系。
【教学内容】
8.1会计报表的作用、种类和编制要求
8.2?资产负债表的编制
8.3 利润表的编制
8.4?会计报表的报送和汇总
?第九章、账务处理程序【重点与难点】账务处理程序的的意义和和种类;各种账务处理程序的特点及其适用范围。
【教学目标】通过本章学习,使学生理解合理建立各种账务处理程序的的意义和基本要求,掌握各种账务处理程序的特点、凭证和账簿的设置以及账务处理程序,明确不同账务处理程序的优缺点和适用范围。
【教学内容】
9.1 账务处理程序概述
9.2记账凭证账务处理程序
9.3 科目汇总表账务处理程序
9.4汇总记账凭证账务处理程序
第十章、会计工作组织
【重点与难点】会计工作组织的内容、会计法体系各层次的内容构成。
【教学目标】通过本章学习,要求学生理解会计工作组织的意义、内容、原则;了解会计岗位设置的要求、会计人员的职责权限、会计人员的从业资格和专业技术资格等级;掌握会计法规体系的层次及其内容;掌握会计电算化的意义、特点、途径。
【教学内容】
10.1 会计工作组织的意义、
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