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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保育员老师师德师风心得体会 保育员老师师德师风心得体会1 　　一、老师需要具备职业道德。  　　作为老师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还需要具备相关的职业道德。  　　首先，作为老师我们要爱岗敬业，只有真心的喜爱这份工作我们才会上心的去做，才能做好。我们常常说的一句话“爱好是最好的老师”只有对这份工作有爱好，才会有热忱，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜爱它。  　　其次，作为老师我们应当关爱自己的同学，现代教学已经有权利教学转化为技能教育。作为老师我们要慈祥。这一点我以前就做的不够好，我会对同学大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束同学。同学犯了错误我就会很生气，严苛的批判他们。事后认真想一想又觉得很懊悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过？”允许我们大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待同学的错误，在处理同学问题时，要学会尊敬同学，留意维护同学的自尊心。要学会站在同学的角度看问题。对同学要宽容，要给同学说明的机会，真正俘获同学的心。新的学期我打算转变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批判”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫同学学习，要用关爱去打动同学，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期盼，也很有信心。相信我的关爱教学肯定能胜利。  　　二、终身学习。  　　俗话说“活到老，学到老”我们老师更应当如此，我们要给同学新鲜的水，所以我们需要使自己成为源源不断的活水，我们就需要时刻学习。做一个胜利的教学者，我们就需要树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出高校校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发觉自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五班级的语文教学对老师的要求更高，要求老师有较高的语文素养。要求同学要广泛阅读课外书，同时也要求老师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成须要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，仔细学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。  　　三、学会做一个合格的老师。  　　可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢？以前我一贯认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好同学就可以了。但是我这样仔细做了这些以后，我发觉只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一贯不会做老师，假如我想成为一名优秀的人民老师，要想在教育事业上作出点成果的话，我需要先学会做一名美满的老师，老师除了上课，批作业，辅导同学以外，还有很多工作，还[来源]有许多学问。首先我们对待同学要一视同仁，坚信自己的同学就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采用不同的教育方法。这样我们就不会为有的同学成果差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要仔细分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候老师不要讲得太多，不要让同学对老师产生依靠性，要教会同学思索，让同学的主体地位得到真正的表达。本学期有许多略读课文，我打算把这些课文放手让同学去讲。熬炼同学的表达技能，也熬炼同学的志气。还要让同学适时的批改作业，让同学真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给同学增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会制造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。  　　四、做一个美满的老师。  　　大多数的老师都认为老师这一职业注定不会美满，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，同学的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和同学生气，时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后，我收获许多，每天生气不能够归咎于同学，这完全是由于我不够大度，不够宽容所致。陶老师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们需要珍惜”我们和同学相识一场，是一种缘分，我们不要由于自己的一时冲动而破坏了这种美妙的缘分。这就要求我们要学会优化自己的心情，把自己的苦恼弱化，陶老师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会掌握自己的心情，心情不好时我会很不耐烦，致使同学不敢靠近我。阻碍了师生之间的沟通。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的心情，时刻做同学眼中的欢乐的老师！  　　我班的成果一贯不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶老师的课以后，我更加坚决了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我