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实习生指导教师评语 、给实习生的评语 在实习期间，XX和XX学生能够认真遵守实习守则，更加负责地工作，并在实习的正副班工作中取得了良好的成绩。能够认真制定活动计划，主动征求教师意见，认真制作各种教学工具并投入区域性活动，努力做好课前准备，认真组织学生的一天活动，基本实现教学目标。在实习分班工作时，能够配合主班老师做好课前准备和课程活动，做好学生的一天工作，具有较强的合作能力，与学生建立更加和谐的师生关系。希望我能再接再厉，在未来不断进步！ 二、教学实习： 实习非常热情和详细。它可以考虑到不同层次学生的需要。它还可以根据学生的反应和教师的指导，调整黑板书写、速度、教学方法和内容，以争取学生的最大利益。整改工作认真，意见多样、丰富、真诚。班级秩序得到很好的控制，剑可以自由收放。优秀的剑能主动提出和讨论问题。在讨论中，它自然而然地揭示了优秀的学习和洞察力。 该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。 教学实践点评：实习期间，学生认真听讲，认真备课，能够积极查阅资料，丰富教学内容。努力学习，慷慨施教，流利表达，自然施教，能熟练运用现有教学设备，采用多种教学方法促进学生思维。课堂民主和纪律深受学生的喜爱。这个学生具备合格青年教师的基本素质。 班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 实习期间,，学生“积极性高，讲解详细，兼顾不同层次学生的需要，根据学生的反应和老师的指导，调整黑板书写、速度、教学方法和内容，争取学生的最大利益nts是多样的、丰富的和真诚的。班级秩序得到很好的控制，剑可以自由收放。优秀的剑能主动提出和讨论问题，在讨论中自然表现出优秀的学识和洞察力。 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。