语文三年级上册三四单元教材分析.ppt

语文三年级上册三四单元教材分析; 语文三年级上册第三、四单元教材分析;明确中年级教学目标;;第三单元; ;单元阅读教学重难点：;9、古诗两首 叶绍翁 王维;;补充一些词的注释： 1、书：书写。 2、客情：客住在外，思乡的感情。 3、独：单独。 4、异：别的，其他的。 5、逢：遇到、碰到。 6、倍：加倍，更加。 7、遥：远。;单元阅读教学重难点：;知识点;;单元阅读教学重难点：;10、风筝 贾平凹;;单元阅读教学重难点：;11、秋天的雨; 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;单元阅读教学重难点：;11、秋天的雨;;第四单元; ;第四单元重难点：;13、花钟;;《花钟》第一自然段教学探讨; 2、要有意识的引导孩子运用多种方法理解词语的意思。（《玩出了名堂》、《找骆驼》）;15、玩出了名堂;;3、培养学生留心观察与认真思考的习惯。;知识点;练习：老人是怎样指点商人的，认真读课文完成下列表格。; 习作的教学;;落实每单元的同步阅读。 研究和选择单元推荐阅读书籍和文章 围绕单元主题或单元习作专题的阅读指导。 阅读积累 ;单元;推荐阅读;推荐阅读;;自然漫步笔记系列：《树木》《观鸟》《花卉》 《海滨》《岩石和化石》 《昆虫和其它虫子》 每册都有一个主题，用散文般的语言介绍了丰富的自然知识。书中大量的插图既有精美的摄影照片，也有细腻淡雅的手绘图，它们以充满宁静、优雅的美让孩子跟随着大自然的足迹，去探索各种有趣的知识。本书详细介绍了如何制作“自然”主题的日记本，让孩子通过手工与内容互动，了解自然知识的同时亲近自然。书后还贴心地附上书中出现但小读者或许不知道的词语注释以及索引，方便孩子随时查询想要了解的知识。;??践积累;;通过上网、访问等，记录整理有用的资料。;;;;;;;;重温：“观察与发现”——第一单元; 以上是我对本册教材三、四单元的解读。如有不当及尚未完善之处，请老师们见谅，并且多提宝贵意见。 感谢您的聆听！;感谢您的聆听！