儿童心理发展和社会适应概述.ppt

儿童心理发展的内容 为什么学？从何学起？ 如何解释儿童发展中的各种现象及阶段特点？ “我是怎么变成现在这个样子的？” 有哪些指导理论？ 儿童发展理论 心理动力(Psychodynamic)佛洛伊德之心理分析论艾瑞克森之心理社会论 行为主义 (Behaviorism)巴夫洛夫华森史金纳的传统学习论班度拉之社会学习论 认知发展 (Cognitive-Development )皮亚杰认知发生论维高斯基之社会文化论 人文心理学 (Humanistic Psychology)马斯洛之需求阶层论 儿童的社会适应 儿童社会性的发展 什么是人的社会性的发展？ 什么是儿童的社会适应？ 社会适应不良的表现？ 你或你身边的人有哪些不适应的表现？ 儿童社会性的发展 社会性发展 也称为社会化，是指儿童在其生物特性的基础上，与社会生活环境相互作用，掌握社会规范，形成社会技能，学习社会角色，获得社会性需要、态度、价值，发展社会行为，并以独特的个性与人交往，相互影响，适应社会环境，由自然人发展为社会人的过程。 儿童社会性的发展 哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼研究表明：孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商（EQ）。 卡耐基也曾说过，一个人的成功，所学的专业知识所起的作用是15%，与他的交际能力却占85%。 几个概念 儿童社会性发展 Social