五年级人教版语文下册教案集合6篇.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 五年级人教版语文下册教案集合6篇 作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是白话文为大家整理的五班级人教版语文下册教案集合6篇，盼望可以关心到有需要的伴侣。 五班级人教版语文下册教案 篇1 学习目的  1.回忆和了解生活中的详细大事和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝告。  2.了解和感悟劝告的策略和技巧，能态度真诚的劝告他人。  3.通过创设详细的场合让同学明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。  教学课时  3课时  A案  第一课时（口语交际）  学前预备：  1.收集与水资源有关的资料。  2.校内师生铺张水资源的镜头捕获图片。  3.写字板若干。  一、谈话导入，揭示话题  1.展现图片：（幻灯片展现本校水资源铺张的新闻图片，图片下配有简短的文字说明。）  2.画外音，引出争论。  导语：最近，我在校内内发觉了这样一些现象，有些同学水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有些人关不紧，任水滴漏；还有些同学洗手时，水龙头开得很大……  发生了这样的事该怎么解决？  3.生畅所欲言，导出话题。同学各抒己见（倡议书、报告老师、劝告、写警示牌、开班会…