五年级语文《梅花魂》教案10篇.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 五年级语文《梅花魂》教案10篇 作为一名教职工，时常会需要预备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是白话文为大家整理的五班级语文《梅花魂》教案10篇，盼望可以关心到有需要的伴侣。 五班级语文《梅花魂》教案1 教学目标  1、熟悉12个生字，会写14个生字。  2、理解外祖父对梅花品行的阐述。  3、体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导同学有感情地朗读课文。  一、激情导入，初读课文  1、播放一幅幅梅花图片，配《梅花三弄》背景音乐。  在乐声中，老师导入：  同学们，你们见过梅花吗?梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。由于它不畏寒冷、不怕风欺雪压，在万花凋零的初春季节开放，所以深受人们的宠爱。因此，梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象，你能背出一两句与梅花有关的诗句吗?  2、指名同学背一背课前收集的诗句：  师：正像诗人们赞美的一样，梅花不愧是花中君子。每当梅花盛开的时候，那朵朵冷艳、缕缕幽芳，总会使作家陈慧瑛想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。让我们来读一读她讲的故事。  3、齐读课题：  梅花有魂吗?这个“魂”在课文中指的是什么呢?请默读课文，看看通过自学，你能读懂哪些内容?在感受深的地方画一画、写一写，有不明白的地方登记来，稍后