六年级秋季班第12课了解说明的顺序和方法(含答案).docxVIP

PAGE PAGE 1 第 12 课 了解说明的顺序和方法 说明事物时既要考虑事物本身的条理和人的认识规律,又要顾及事理内在的逻辑关系和事物固有的特征,因此我们要按一定的顺序来说明事物。 一、技巧小结。 常见的说明顺序有以下几种： 空间顺序。按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部加以介绍。 时间顺序。按照发展过程来介绍某一事物。 逻辑顺序。事物要按照其本身的条理进行介绍说明,事理要按照其内在的逻辑关系进行介绍说明。顺序有由个别到一般、由具体到抽象、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果等。 恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体,更生动。常见的说明方法如下: 举例子:通过举例对事物的特征、事理的关系加以说明,从而使说明更具体、更有说服力。 分类别:对事物的特征、事理的关系分门别类加以说明，使说明更有条理性。 做比较:把两种事物放在一起加以比较,以突出强调事物的特征或事理。 做诠释:就是对事物的特征或事理加以具体的解释,使说明更通俗易懂。 打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。 摹状貌:就是对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 下定义:用简明科学的语言介绍说明的对象或科学事理,从而更科学本质、更概括地揭示事物的特征或事理。 列数字:用具体的数据对事物的特征或事理加以说明,使说明更准确,更有说服力。 列图表:用