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孩子学习英语欲速则不 孩子学习英语欲速则不达-------探索阶段 如果孩子们想快速学习英语，他们就无法达到探索阶段 孩子学习英语欲速则不达 [作者：匿名来源：原创网站点击率：59编辑：bianfc发布时间：2022-11-189:59:00] 很多家长认为，学英语早学一点，就能多学一点，将来就会多些竞争的优势。但是，专家却忠告家长，为孩子选择“教育餐”时，要理性和慎重。 1.缺少区域设置 没有说英语的环境，低幼儿学的英语单词很快就会忘记，学了也没多大用处。 一对年轻的父母在生完孩子后只能用英语与孩子交流。这孩子三岁了，还不会说话。可以看出，这个孩子不知道如何表达自己。他的父母努力为他创造一个英语环境，但他仍然生活在中国的环境中。先发制人地使用英语在孩子们的头脑中造成了混乱。 “语言是交流的工具”，华师大教育系主任杜成宪认为，如果没有一个合适的语言环境，英语没有可供使用的地方，小孩只靠死记硬背英语单词，偶尔冒出几句简单的话，没有什么用处。 2.欲速则不达 2至3岁是儿童的口语发展关键时期，但这并不表示，此时让孩子接受更多的语言可以帮助他多掌握一种语言。 市精神卫生中心的杜亚松医生联系了一个小病人。小男孩出生后，在上海和日本住了半年。三年后，这个孩子没有掌握任何语言。他所说的话只有他的家人理解，外人不理解。 专家希望：家长们不要急功近利，应当为2至3岁的幼儿创造一个单一的语言环境，要学会一种语言，了解这种语言的文化背景很重要。 3.不要强迫孩子 长宁实验小学英语教研组组长柯文英告诉记者，一些孩子学外语挺早，但基础不扎实，反而让他忽视了小学的英语学习，结果成绩不如期望的好。 她建议家长让孩子在幼儿园多听英语，确保接触英语，消除陌生感。千 万不要给孩子提过高要求，学了什么单词、句子，都要孩子记下来、背出来。强行“增压”可能会起到“拔苗助长”的反效果，孩子容易形成对英语的逆反和厌恶心理。