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Word — — PAGE 1 — 五年级数学教案15篇 作为一名人民老师，经常需要预备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要留意哪些格式呢？以下是我整理的五班级数学教案，欢迎阅读与保藏。 五班级数学教案1 教学目标  1．使同学知道容积的含义．  2．熟悉常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系．  教学重点  建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系．  教学难点  理解容积的含义和升、毫升的实际大小．  教学步骤  一．铺垫孕伏  1．什么是体积？  2．常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多少？  3．这个长方体的体积是多少？是怎样计算的？  二．探究新知  我们已经学习了体积和体积单位，今日我们连续学习一个新的学问：容积和容积单位．（板书课题）  （一）建立容积概念．  1．同学动手试验（每四人一组，每组一个有厚度的长方体盒，细沙一堆）  试验题目：计算出长方体盒的体积．  把长方体盒装满细沙，计算细沙的体积．  2．同学汇报结果．  长方体盒的体积：先从外面量出长方体盒的长．宽．高，再计算其体积．  细沙的体积：细沙的体积就是长方体的体积，但要从长方体里面量长．宽．高，再计算其体积．  老师追问：计算细沙的体积为什么要从长方体里面量长．宽．高