专题11 动词-备战高考英语基础语法专项训练.pdfVIP

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  • 2022-04-28 发布于四川
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专题11 动词-备战高考英语基础语法专项训练.pdf

专题 11 动词的基本用法 动词在英语高考中占绝对比重,所以是我们复习的重点。首先说一下动词的两种分类形式:延续性动 词和瞬间动词;及物动词和不及物动词。 一、延续性动词和瞬间动词。 “Nothing lastsforever”, 万物都没有永恒的,因此在英语中,延续性动词还是不常见的,一般都词都是 瞬间动词。理解瞬间和延续性动词对学习英语很重要。 瞬间动词如果没有时间状语,很少用一般现在时。而延续性动词除了为了表达特殊意义,一般没有现 在进行时。比如: I eat apples. 我吃苹果。这个句子仅仅表达了主语的习性,除此以外,没有任何含义。因此,这个 句子必须要加一定的时间状语,才有更丰富的意思。 I atetheapplesjustnow. Ihavealready eatentheapples. Iwilleat alltheappleswithin 3days. 如果说主动语态还能表达一个习性,那么这个句子的被动语态的一般现在时就没有任何意义了。 Applesareeaten. 苹果被吃。要想让句子有意义,就必须要变换时态 Theappleswereeatenby somebody. Theappleshavebeen eatenby somebody. Theappleswillbeeatenupwithin 3days. 这一切都是因为 “eat”是一个瞬间动词。有些动词的过去分词已经形容词化,因此它们有意义,但是含 义却不一样。这样的动词如 (broken,excited,delighted,pleased,shocked,moved,touched 等) Theglassisbroken. 杯子碎了。(强调现在的状态) Theglasswasbroken. 杯子被打碎了。(强调被打碎的动作,而且发生在过去) 延续性动词,本身就是持续的一种状态,所以它们很少用现在进行时。 Thehousebelongstome. 不能说成“Thehouseisbelongingtome.” 真的有延续性动词的进行时,它只表示临时的概念。 You areclever. 你聪明。 You arebeingclever. 你这会聪明了。(早你干吗了?) 所以 Ilivehere (一直).和I am livinghere (目前), 意思略有不同。 延续性动词的一般过去和一般现在可以代指完成时。 I stayedthere for 3hours. 我在那逗留了3个小时。与Ihadbeen therefor 3hours. 接近 二、及物动词和不及物动词。 所谓“及”就是“触及,碰到”的意思, “及物”就是可以接宾语,“不及物”就是不能接宾语。在英语中, 区分及物和不及物也是很关键的。区分及物和不及物,能让我们避免好多汉式英语。 Thesentencedoesn’tmake sense. 句子讲不通 “make sense”在一起形成一个不及物动词。要想及物,我们就再给它“接出”一截(加介词或),构成及物 动词。 I can’t make senseofwhathe said. 我听不懂他所说的。 三、按语法功能分:助动词、实意动词、情态动词 助动词 (be,do,have,usedto,shall,should,will,can,may,must,haveto,wouldrather,doyou think) 情态动词 (need,dare,can,may,must,haveto,shall,should,might,please) 四、高考考察方向: 一)、提供暗示捆绑冠词。 这种题型,重要会在语法填空中能用到,用来推测冠词是 “已知、既定”,还是 “未知、待定”。比如: 1.Sarah looked at finishedpaintingwith satisfaction. 通过动词的“过去时”和分词“finished”我们能确定事件已经发生,成为既定事实,用冠词“the”。 2.Hemissed___ goldin thehighjump,butwill get asecondchancein thelongjump. 同理,由“missed”的过去时,能知道事件发生,成为既定事实,加冠词“the”。 二)、直白考察词语辨析。 这样的考查,通常在完形填空中比较常见,主要涉及的是词语辨析,根据上下文逻辑,选

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