浙教版科学八年级下册 1.4 电动机 同步训练.docx

更多资料加齐齐老师微信：qqkt111 浙教版科学八年级下册 Δ基础题 1.下图是课本上的一个演示装置图，该实验表明（ 1.4 电动机 同步训练 ）。 A.通电导体周围与磁体一样，存在磁场 B.通电导体在磁场中会受到力的作用 C.导体的机械能转化为电路中滑动变阻器的热能 D.机械能可以被创造出来 2.（微信： qqkt111）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈 会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法中正确的是（ ）。 A.该电流表是利用电磁感应原理工作的 B.线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 C.改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变 D.线圈中电流越大，其所受磁场力就越大 3.在安装直流电动机模型的实验中，如果已安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，那么操作中 能使线圈逆时针方向转动的是（ ）。 A.减少一节电池，使通过线圈的电流减小 B.把电源两极对调，即改变线圈中的电流方向（微信： qqkt111） C.不能把磁铁的两极对调，即不能通过改变磁感应线的方向，无法使线圈逆时针方向转动 D. 同时把电源的两极及磁铁的两极对调 更多资料加齐齐老师微信：qqkt111 4.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动 起来，则该电动机模型开始时，不转的原因可能是（ ）。 A.线圈内部断路 B. 电刷与换向器接触不良 C.磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大 5.要想使一台直流电动机的转速增大一些， A.增大线圈中的电流大小 B.将磁体的磁极对调一下 D.线圈正好处于平衡位置 下列方法中不能达到目的的是（ ）。 C.更换电源，用输出电压较高的直流电源 D.再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原来的磁场方向一致 6.（微信： qqkt111）关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系，下列说法中 错误的是（ ）。 A. 只有电流方向改变时，导体受力方向改变 B. 只有磁场方向改变时，导体受力方向改变 C. 电流方向和磁场方向都改变时，导体受力方向改变 D. 电流方向和磁场方向都改变时，导体受力方向不变 7.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验。 图中 AB 表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F 表示导线的受力方向，S 、N 分别 表示蹄形磁铁的南极、北极。 (1)通过实验甲、乙说明，通电导线在磁场中的受力方向与 方向有关。 (2)通过实验甲、丙说明，通电导线在磁场中的受力方向与 方向有关。 8.如图所示是自制简易电动机模型。现在主要讨论该简易电动机的制作与操作问题，步骤如下。 (1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆 更多资料加齐齐老师微信：qqkt111 方法见放大图。则： 进行刮漆处理， 目的是使引出线能够 。 (2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应 (写出一点即可)。 (3)通电后线圈能转动，如要改变线圈的转动方向，可采取的做法是： (写出一点即可)。 9.（微信： qqkt111）电动机是把电能转化为 能的机器。如图所示是直流电动机的工作原理图， 图中两个分别与线圈两端相连面又彼此绝缘的铜半环 E 和 F 的主要作用是 。 10.如图所示，使线圈位于两磁极间，线圈通电后。 (1)图甲中电流方向是 a→b→c→d ，已知 cd 段导线受到的磁场力方向竖直向下，请在图丙中用箭头标出 ab 段导线受到的磁场力方向； ab 、cd 段导线受到的磁场力将使线圈绕虚线所示的轴沿 (填“顺 时针”或“逆时针”)方向转动。 (2)当线圈转到乙图的位置时，线圈平面与磁感线方向垂直，电流方向不变，此时 ab 、cd 段导线分别受 到的磁场力 (填“促进线圈沿原方向转动”“阻碍线圈转动”“大小相等方向相同”或“大小相等方 向相反”) 。（微信： qqkt111） (3)线圈从甲图转到乙图时， 由于惯性，会继续转动到如图丙，此刻 ab 、cd 段导线受到的磁场力 (填“使线圈原方向转动，实现持续转动”使线圈反方向转动，最后静止在乙图位置” 、“使线圈反方向转动， 最后静止在甲图位置”)。 11.在安装直流电动机模型的实验中。 更多资料加齐齐老师微信：qqkt