2020年教师资格考试《中学综合素质》试题及答案.docxVIP

2020 年教师资格考试《中学综合素质》试题及答案 一、单项选择题 ( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及 () 智力发展与创造力发展的关系 现实发展与未来发展的关系 智力发展与体力发展的关系 思想发展与心理发展的关系 教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的 () 较低层次 合格层次 较高层次 最高层次 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 () 坚持学习课程理论和教学理论 认真备课，认真上课 提高教育研究能力 提高师德水平 某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声， 老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是 () 立即查找肇事者 让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理 幽默带过，开始上课 让班干部自我反思 某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范 () 教书育人 为人师表 严谨治学 爱岗敬业 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作 () 当做“主业” 看做教学工作以外必须完