原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
安吉县三官中心幼儿园新教师学习程老师“有效倾听”学习记录表
日期
2021.10.2
记录教师
朱芳
请梳理程老师“有效倾听”讲座中，你觉得重要的内容。
儿童在前，教师在后：儿童在前发现事件，教室在后面发现儿童的发现。（观察，倾听儿童）
学习四阶段：
第一阶段：无意识的无能力。你并没有意识到自己不会做一些事情。
第二阶段：有意识的无能力。你开始练习想学会的技能，但是认识到自己并不熟练。
第三阶段：有意识的有能力，你会开始发展自己的技能，但是尚未整合起来，不能一直保持，也没有形成习惯。
第四阶段：无意识地有能力，这些技能、方法会成为你的习惯。
苏格拉底说：“上天赐给每个人两只耳朵，一双眼睛，而
文档评论（0）