六年级数学教学质量分析.pdfVIP

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  • 2022-04-29 发布于江苏
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六年级数学教学质量分析 一、基本情况 我们班现有学生34名,这班学生大部分开朗好动,勤奋好学。孩子们厚道 良善,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友。 这个班是一个学习氛围浓的班集体。他们醉心广博、求知欲强。 尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。个别同学数学底子单 薄、自信心缺乏,甚至较为怠懈,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐 渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对 孩子关爱不够,对待孩子的学习不能深刻关注。 二.

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