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小学一年级音乐教学反思 小学一年级音乐教学反思1 一、教学目标 1、 培养学生能注意聆听描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。 2、 营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌声与表演中表达对小动物的爱护之情。 3、 通过各种音乐活动，鼓励学生创造性的参与，发挥学生的想象力和创造力和表现力。 二、教学重点 1、 学习聆听音乐，感受音乐，表现音乐中的艺术形象。 2、 唱歌曲《动物说话》，准确演唱有间奏穿插的歌曲。 3、 启发学生创编歌词，表现自己喜爱的小动物。 三、教学准备 1、 教材选自第一册第四课《可爱的动物》 2、 电子琴、图片、课件 四、教学过程 （一） 组织教学 一堂快乐的音乐课又开始了，同学们，今天老师准备了一首非常欢快的音乐，让我们踏着欢快的节奏，带着最快乐的心情，一起走进音乐的课堂吧！音乐：《我是草原小骑手》 二、创设情景 谈话：同学们，今天老师的心情真好啊！老师决定带领你们到大森林去玩，你们想去吗？在出发以前，老师先给你们介绍一下美丽的大森林。（课件上出示美丽的大森林的画面，老师再边画边介绍美丽的大森林）。 同学们，大森林美吗？好，让我们踏着欢快的音乐，向着美丽的大森林出发吧！音乐：《星光恰恰恰》 二、初步感受音乐 谈话：同学们，我们刚走进大森林，就来了三位动物小伙伴，它们告诉我，一年级一班的小朋友真可爱，它们想跟你们交