原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《6.1 平行四边形的性质》点评稿
教师执教理念先进，充分体现四基要求，目标明确，重点突出，
难点突破，学生在知识、能力和情感上都得到很好的发展。
1．整体构建学习内容
本课找准学生的认知起点，注重与小学知识的衔接，注重类比三
角形知识的学习，注重动手能力的培养，注重章头课作用的发挥，从
数学知识发展过程中提出问题，整体构建学习内容。
2．注重体现四基要求
注重基础知识和基本技能获得的同时，尤其注重数学思想方法的
渗透及数学活动经验的积累。着力体现几何图形的研究思路，图形性
质的研究角度和研
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）