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- 2022-04-30 发布于上海
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永 昌 三 中 兴 趣 小 组 活 动 记 录
备课组:化学组 九年级 指导教师:
时 间 参加人员活动目的
活动过程记录
地点 化学实验室
全体兴趣小组成员
通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常见的方法
活 动 内 容
用蒸馏法淡化海水.
⑴实验步骤:
①组装仪器.
②进行实验操作.
③进行检验:
⑵(讨论)为使水蒸气冷凝效果更好 ,你认为应对实验装置做哪些改进?
⑶注意事项:如果用试管代替烧瓶,试管是被竖直加热 ,是防止液体水直接冲进导管;连接试管和烧杯的导管很长,可兼起冷凝的作用;为使水蒸气的冷凝效果更好,可以采用专门的冷凝器.
⑷(讨论)如何证明得到的冷凝水已被淡化?
(提示)取少量冷凝器里的水,加入少许硝酸银溶液,看不到白色沉淀,则证明得到的冷凝水已被淡化.
⑸(讨论)海水淡化过程是物理变化还是化学变化?
永昌三中兴趣小组活动记录
备课组:化学组 九年级 指导教师:
时 间 参加人员活动目的
活动过程记录
地点 化学实验室全体兴趣小组成员
理解饱和溶液和不饱和溶液等概念活 动 内 容
1.(实验):如图在各盛有一定量的水中,加入足量的硝酸
钾晶体和氯化钠晶体,边加入,边搅拌到试管里有剩余的固体.不能再溶解为止.
(小结)在一定温度下,一定量的水里,氯化钠和硝酸钾都不能无限制的溶解.
(讲解)在一定温度下,在一定量的溶剂里 ,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做
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