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论现代高职语文教学问题 摘要：在文化强国建设的宏大背景下，为充分发挥高职语文课程在培养具有高度民族文化自信力的一线普通劳动者中义不容辞的作用，高职语文教学须在遵循可接受性与长远性、实用性和课内课外相结合的三大原则基础上，通过听与讲、读与写和背诵这三大手段，运用讲授、指导练习和下水示范三种方法，切实提高课程教育教学质量。 关键词：文化自信力高职语文教学原则手段方法 一.三大原则 为充分发挥高职语文课程在培养具有高度民族文化自信力的“生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才〞中义不容辞的作用，切实提高课程教育教学质量，我们以为，遵循一定的原则，改革相关的教学手段与方法是非常必要的。所谓“教无定