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2022年-2023年最新 自考-《教育管理》学习笔记第十五章 自考教育类《教育管理》笔记串讲第十五章学校管理过程 1、管理过程四环节的运行规律。(四环节是计划、执行、检查、修正) ①互相联系，互相制约，循序递进，首尾相连而形成封闭性的系统。 ②学校各个层次的部门及个人围绕总计划的运行分层次地制定各自的计划并付诸实施，形成大环套小环的管理过程系统，从而保证管理过程统一、有序地进行。 ③管理过程在“戴明环“滚动循环中不断向前发展，每一个循环，就使学校管理和学校各项工作提高一步。 2、为什么要制定学校计划? ①为学校的高中层管理人员提供明确的方向与政策，以便以为指导和协调工作的方针。 ②通过说明学校工作所要达到的最终成果及其标准，工作步骤和日 程，使每一个工作人员明白对全校、所在部门及个人的期望是什么， 同时使每个部门和每个人明白自己与其他们的工作联系，以加强彼此的协调。 ③预先估计在计划执行的过程中会发生些什么问题，以便提前采取措施，防患于未然。 从上面可以看出学校的工作计划必须包括以下内容：工作目标、政策与规定、活动内容与程序、日程安排、方式和方法、组织、绩效及其衡量标准、必要的控制措施。