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认识更大的数
教学目标
1、在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“百万、
千万、亿”。
2、知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关
系。
3、掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯（四位一级）。
4、培养学生的数感，能初步感知十万等数的大小，并能在感知
中体会数学与生活的联系。
重点：数位顺序表的形成和数感的培养。
难点：各计数单位之间的进率及亿以内数的概念。
教学过程
一、创设情境
1、师：请同学们默读下
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