总体取值规律的估计-9.2.2总体百分位数的估计-2021-2022学年高一数学《考点•题型 •技巧》（人教A版2019必修第二册）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 高一数学《考点?题型 ?技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册) 9.2.1-9.2.2总体取值规律的估计、总体百分位数的估计 【考点梳理】 考点一：频率分布直方图 作频率分布直方图的步骤 1.求极差：极差为一组数据中最大值与最小值的差. 2.决定组距与组数 将数据分组时，一般取等长组距，并且组距应力求“取整”，组数应力求合适，以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来. 3.将数据分组 4.列频率分布表 各小组的频率＝eq \f(小组频数,样本容量). 5.画频率分布直方图 纵轴表示eq \f(频率,组距)，eq \f(频率,组距)实际上就是频率分布直方图中各小长方形的高度，小长方形的面积＝组距×eq \f(频率,组距)＝频率. 技巧归纳： (1)分点的决定方法：若数据为整数，则减去0.5作为分点数；若数据是小数点后一位的数，则减去0.05作为分点数；依次类推. (2)画频率分布直方图中小矩形的高的方法：①小矩形的高＝eq \f(频率,组距)；②假设频数为1的小矩形的高为h，则频数为k的小矩形的高为kh. (3)频率分布直方图的性质 ①因为小矩形的面积＝组距×eq \f(频率,组距)＝频率，所以各小矩形的面积表示相应各组的频率.这样，频率分布直方图就以面积的形式反映了数据落在各个小组内的频率大小. ②在频率分布直方图中，各小矩形的面积之和等于1. ③eq \f(频数,相应的频率)＝样本容量. (2)频率分布直方图反映了样本在各个范围内取值的可能性，由抽样的代表性利用样本在某一范围内的频率，可近似地估计总体在这一范围内的可能性. 考点二：常见统计图表的特点与区别 扇形图主要用于直观描述各类数据占总数的比例，条形图和直方图主要用于直观描述不同类别或分组数据的频数和频率，条形图适用于描述离散型数据，直方图适用于描述连续型数据.折线图主要用于描述数据随时间的变化趋势. 考点三：百分位数 1.百分位数定义：一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值，且至少有(100－p)%的数据大于或等于这个值. 2.常用的百分位数 (1)四分位数：第25百分位数，第50百分位数，第75百分位数. (2)其它常用的百分位数：第1百分位数，第5百分位数，第95百分位数，第99百分位数. 3.计算一组n个数据的第p百分位数的一般步骤如下： 第1步，按从小到大排列原始数据； 第2步，计算i＝n×p%； 第3步，若i不是整数，而大于i的比邻整数为j，则第p百分位数为第j项数据；若i是整数，则第p百分位数为第i项与第(i＋1)项数据的平均数. 【题型归纳】 题型一：频率分布概念的理解 1．（2021·全国·高一专题练习）某超市计划按月订购一种冷饮，根据往年销售经验，每天需求量与当天最高气温（单位：）有关．如果最高气温不低于，需求量为瓶；如果最高气温位于区间（单位：）内，需求量为瓶；如果最高气温低于，需求量为瓶．为了确定月份的订购计划，统计了前三年月份各天的最高气温数据，得到下面的频数分布表： 最高气温 天数 将最高气温位于各区间的频率视为最高气温位于该区间的概率，若月份这种冷饮一天的需求量不超过瓶的概率估计值为，则（???????） A． B． C． D． 2．（2020·江苏·海安高级中学高一期中）一个班数学成绩频率分布表（样本容量为）不小心损坏了一部分，只记得样本中数据在上的频率为，则估计样本在、内的数据个数共有（???????） 分组 频数 A．28 B．30 C．32 D．34 3．（2020·天津河西·高一期中）在“世界杯”足球赛闭幕后，某中学学生会对本校高一年级1000名学生收看比赛的情况用随机抽样方式进行调查，样本容量为50，将数据分组整理后，列表如表： 观看场数 0 1 2 3 4 5 6 7 观看人数占调查人数的百分比 8% 10% 20% 26% m% 12% 6% 2% 从表中可以得出正确的结论为（???????） A．表中m的数值为8 B．估计观看比赛不低于4场的学生约为360人 C．估计观看比赛不低于4场的学生约为720人 D．估计观看比赛场数的众数为2 题型二：画频率分布直方图 4．（2022·湖南·高一）下面是北方某城市2018年1—2月的日平均气温（单位：℃）的记录数据： ?????????????2???????????????????????????????????????????????????????????7?????????????8?????????????9????????????? ????????????????????????????????????????