第6课时赤壁怀古教学设计公开课教案教学设计课件案例.docVIP

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2022-04-29 发布于浙江
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抑扬顿挫读东坡 ——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》赏析教学设计抑扬顿挫读东坡 ——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》教学设计课题名称《念奴娇?赤壁怀古》授课课时 1课时（40分钟）授课对象中职高一年级幼教专业教材分析《念奴娇?赤壁怀古》选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》基础模块下册第六单元，本首词是宋词中豪放派的代表作品。本单元的学习重点是古诗文欣赏，欣赏时要联系不同时期、不同创作背景和不同创作风格，体会其丰富的情感意蕴和优美的语言，提高学生的审美能力和文化素养。需要在理解的基础上恰当地运用联想和想象，领悟其中的境界，并注意在朗读、诵读中提高欣赏水平。学情分析