安全活动注意交通安全教案（通用6篇）.docx

本文格式为word版，下载可任意编辑 PAGE PAGE 1 安全活动注意交通安全教案（通用6篇） 　　平安活动留意交通平安教案1 设计意图：  城市交通的不断进展促使我们加强交通平安教育，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。设计这个活动时，首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进展水平，由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的几个场景，教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。  活动目标：  1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。  2、知道过公路时要留意自己的平安。  3、不走斑马线会肇成事故的危急性。  4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。  5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。  活动重点：  形象地感知交通常识--过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。  活动难点：  日常生活中，较自觉地遵守交通规章。  活动预备：  红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片  活动过程：  1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿争论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要缘由是不遵守交通规章）引出主题。  2、老师出示十字路口的图片提问：  ①这是哪里？小伴侣在什么地方见过它？  ②上面的白线叫什么？有什么作用？  3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？  4、让幼儿争论，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。  假如没有红绿灯，行人怎么过公路？（同学表演）总结要做到：一站二看三通过。  5、老师小结小伴侣过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。  6、嬉戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小伴侣当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小伴侣开着车子过公路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。  教学反思：  本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很仔细听并乐观参加，学习爱好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的嬉戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。 　　平安活动留意交通平安教案2 活动目标：  1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。  2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的……  3.感受到节日的欢乐。  4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动预备：  平安教育挂图。  活动过程：  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。  1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。  2.老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。  二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。  1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?  2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?  三、老师总结假期里要留意的平安事项。  (一)平安教育  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。  2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。  3.独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。  5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;  6.熟识三个特别电话号码的用法。  (二)卫生保健  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。  四、活动延长：  请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。  主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身平安防范。  目的：对同学进行