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九年级以端午节为题材的作文 大家对作文都再熟识不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。怎么写好作文呢?下面给大家整理了九年级以端午节为题材的作文，期望大家喜爱?！   九年级以端午节为题材的作文1  始终以来，由于性格的缘故，我和语文老师之间都有一些隔阂。东非大裂谷可以轻易填平，而我和她之间的隔阂却很难消退，可是这次，老师却用她的爱心暖和了我的冰心。  这一星期是端午节，但上学时却因走的匆忙而未绑五色线(地方习俗)，所以一到学校，我就只能可怜巴巴的想着：“这次端午节在学校过，确定绑不成五色线，可是这是不吉利的，唉。”  谁知，五月初三那天。朦朦胧胧上了一天课，到了晚自习，却也左耳进右耳出。最终，神奇悦耳的下课铃声响起了，任课老师不情愿的走下讲台，宣布“放学”。哇，可算是“解放了”。刚刚还病怏怏的我，顿时就成了神采奕奕的小小鸟，叽叽喳喳正要飞出笼子。谁知这时，始终在班后面悄悄批改作业的语文老师，却突然站起来高声喊道：“同学们先不要动，我有一件事要说。”  啊，咋又走不成了?这老师可能会找事，我的脸比夏天的天气变得还快，顿时由晴转阴，心想：“就看看你这打鸣的母鸡要说什么吧?”  只见语文老师顿了顿，笑眯眯的说：“同学们，后天就是端午节了，我特意预备了一些五色线，预备给大家都绑一绑，让大家度过一个快乐的端午节。”  打鸣的母鸡一时变成漂亮的孔雀连续说道：“要绑的过来排队，也可以先回宿舍，等一会儿我过去查寝了再绑。”  咦，她咋会有这好心，管它的，兵来将挡，水来土掩，王八开了炖大锅，是福不是祸，是祸躲不过。  我虽然有点怀疑，但也蹦蹦跳跳快乐的预备排队，等待着那根短短的五色线降落在自己的手腕。可是放眼一瞧，我的天呀，排队的都到如来佛的脚后跟了，于是乎，我便回到了座位写起了作业，静待佳音。  写着写着，累了，喝一口水，好惬意。不经意间往后看了一眼，只见语文老师还当心翼翼地为每一名学生系上五色线，累得脸色都有点憔悴，却仍不亦乐乎。  瞧着瞧着，我的脑海里便不由自主的想起来：“老师和我们非亲非故，她只需将学问传授给我们便可心安理得，但其实呢?不止在学习上，就连生活中，她也处处为我们着想，时时为我们操劳，她不是班主任，不会因为做这些事而得到丝毫的酬劳，可她却一如既往的这么做，为什么，这到底是为什么?”  一刹那间，往昔的一幕幕，我不曾留意的画面，像放电影一样在我的脑海中回放：“数九寒冬，带病上课，差点晕在讲台上;狂风乱舞，冒雨前来，不忍同学铺张一分一秒;炎炎烈日，声道渐哑，不愿停下来去休息…”这一切，却又是为了什么?  啊，这一刻我懂了，我明白了，我彻底觉悟了，我们让老师操碎了心，而她却毫无怨言，这便是我们的语文老师，我们的好老师。她有一颗无私奉献，为学生着想的爱心呀!  突然想起，我曾干过的那些事，犯的那些错。唉，真不应当啊!  正思索着，突然听见：“李富光，快过来，该给你系五色线了。”只见语文老师微笑着看着我。“哎”我大声答应，带着绚烂的笑容走向了语文老师，犹如那黑夜最闪烁的星光。  九年级以端午节为题材的作文2  今年的端午节与往年大不一样，这个端午节我过得充实开心而有意义。  节前，我们四年级(三)班的同学们带着与爸爸妈妈一起亲自包的粽子，亲自做的香包来到学校，田老师带领同学们开展了”寻根溯源·粽叶飘香”主题的班会活动，同学们都兴致盎然的参与，因为大家提前在网上查阅了相关的信息，因此每个人都自信满满地以舌战群儒的架势摆开擂台，在一问一答的互动中，大家又了解了很多以前不知道的端午节学问。  以前我只知道端午节是为了记念历史上伟大的爱国诗人屈原，却不知道民间的传奇颇为感人，”节分端午自谁言，万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”原来屈原为人正直，忧国忧民，一心致力于国家的变法图强，但是却屡屡遭受小人的谗言攻击和迫害，再加上当时的皇帝楚怀王昏庸无道，不辨忠奸，满怀忠君爱民热忱的屈原被疏远了、被放逐了，最终在悲愤无望中于五月初五投汨罗江而死。人们为了纪念他才有了端午节，才有了吃粽子、赛龙舟等习俗……  田老师开展这个独特的端午节庆祝活动，意在让我们在庆祝节日的同时，了解人类进展积淀下来的珍贵学问财宝，既轻松开心过节又获益匪浅。在品粽子环节，同学们互换粽子，互相品尝。有包豆沙粽的、包白粽的、包鲜肉粽的、还有包八宝粽的……形状也是千姿百态无奇不有，谢雨辰包的是三角形的尖角粽，而我因为不会包，带去的三个粽子也大小不一形状各异，有一个是长方形的，因为粽叶是绿色的，美其名曰”翡翠枕头粽”;还有一个不知是我线没绑紧，还是其它什么原因，数了一下竟然包出了