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《角的度量（一）》名师教案
【教学目标】
1.知识与技能
知道角的度量单位为“°”，能估计角的大小。
2.过程与方法
通过观察、操作学习活动，能感知角的大小。
3.情感态度与价值观
通过研究、操作活动培养学生的观察能力、实践能力和合作精神。
【教学重点】
认识并理解角的度量单位“°”。
【教学难点】
理解角的大小与角的边的长短无关，与角的开口大小有关。
【教学方法】
动手操作、合作交流、实践法、讲解
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