教育工作计划.docVIP

教育工作计划 教育工作计划 篇1 一、指导思想： 本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。 二、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 三、基本情况 1、学生情况分析 本年级共有学生67人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。 2、培优辅差对象 ①学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象 刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷 ②辅差对象 莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文 四、具体措施： 培优 1、每周有选择性地一节思维训练课、 2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养、 3、每天出一题弹性作业，让优生吃得饱、 辅差 2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。 3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。 4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。 5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。 6、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 7、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 8、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导，讲解练习、 9、做好”每日清”工作，包括题题清，课课清，人人清、争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症、 教育工作计划 篇2 一、指导思想 围绕****中心学校的计划和本校工作计划，坚持质量立校，求真务实，坚持教研为教育决策服务，为教师教学服务，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学、教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。 二、工作目标： 1、积极开展教学研究，全力推进有效教学。 2、切实加强常规管理，努力提高管理效益。 3、牢固树立质量意识，全面提高教育质量。 4、重视教师队伍建设，继续提升教师素养。 5、开展校园文化活动，促进学生全面发展。 三、具体工作安排： （一）德育工作：育人为先、重视养成 牢固树立“育人为本”的思想，坚定不移地落实德育的首要地位，认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神，精细落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，注重学生人生观、世界观、价值观及良好品德行为的培养，进一步加强和改进学校德育工作，加强学校德育工作内容针对性的研究，强调德育在各学科教育环节的有机渗透，改进德育工作的方法，进一步提高德育工作的有效性。 1．进一步提高德育队伍的整体素质。 引导全体教师牢固确立“全员育人”的意识，进一步健全以校委会、教代会、教师、少先大队为一体的德育管理网络，进一步提高班主任的责任意识，实行班级包干制。继续修订和完善有关德育考核细则，努力提高队伍的整体素质；继续推行“班主任工作月评制”，继续建立每半期一次的班主任工作例会制，组织交流班主任工作的经验，共同探讨德育工作中出现的困惑，及时查找问题，做到理论与实践的结合；完善“优秀中队”和“优秀班主任”的评选细则，努力建立一支高素质的德育工作队伍，提高学校德育工作的有效性。 2．组织丰富多彩的德育实践活动。 要把学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、良好行为礼仪培养贯彻到学生家庭、社会之中，引导学生