小学音乐教师应具备的素质和能力-论文答辩.docxVIP

1、论述一下论文的写作思路： 文章从当代小学音乐教师应具备的专业素质下出发，对小学音乐教师应具备的专业素质较强的职业道德、复合型知识结构、全方位能力结构等几个方面进行论述，在此背景下，对凯里七小音乐教师素质和能力发展状况进行分析，找出凯里七小音乐教师素质和能力存在的问题，结合凯里七小音乐教师的基本情况，提升加强凯里七小音乐教师素质和能力可以从更新教育观念，提升音乐教师课程建设的意识、关注培养过程一体化，促进音乐教师专业化发展、加强学校和相关教育部门对小学音乐教学的重视等几个方面进行，最后对文章进行总结。 2、为什么选择凯里七小作为研究对象： 对凯里七小音乐教师应具备的基本素质的研究和分析，可以在目前凯里七小音乐教育的基础上，结合学校的基本情况，对凯里七小在进行音乐改革的时候，更好的推进素质教育，在一定的程度上了解小学音乐教师应具备的素质和能力的要求，同时也是对自己大学学习专业知识的一个检验，对于今后在学习和工作中，都起到一定的帮助作用，同时也对中小学音乐教师在发展本身的专业知识方面提供了一定的参考和借鉴作用。 3、本次论文的优点和不足： 本次论文的优点在于利用理论知识，结合凯里七小的实际情况，对凯里七小的音乐教师素质和能力进行针对性分析，具有针对性，在论述的过程中，结合笔者的专业知识，使得文章更加的具有专业性，符合提高凯里七小音乐教师素质和能力的实际情况；文章的不足在于对凯里七小进行调研的过程中，部分资料不足。 4、文章主要的研究方法： 在本次论文的写作中，使用的研究方法主要有 1.文献分析法 通过查阅中国知网、万方、维普、等数据库以及百度、谷歌等搜索网站获得相关的论文资料，对所获得的文献资料进行总结，梳理其内在的关系为本研究的开展提供可借鉴的依据。 2.观察法 本次研究针对的是小学音乐教师素质和能力。对于凯里七小教师而言，最能体现素质和能力的是教师在教学中的表现，因此我们深入到凯里七小对其音乐课进行观察和记录，同时我们亲自参与到学校的音乐教学活动中，通过与音乐教师、学生、学校领导以及家长的接触和沟通，收集资料不断完善，为研究提供依据。 5、为什么选择这个题目： 音乐教师具有很强的专业性，这种专业性不仅体现在具备一定的音乐知识、音乐技能，更体现在教师能够以科学的教育理念来教导学生，而这种能力与教师的教育素质有直接关系。今天，在人们大谈音乐教师专业化的过程中，我们不应该仅仅关注音乐教师的音乐素质。对于一名音乐教师，我们首先应该更加关注他作为教师的属性，仅有满腹的艺术知识和精湛的艺术才能，充其量只是一名好演员，却绝不能成为一专业的音乐教师。因此要不断的较强教师的教育意识、教育理念、教育知识、教育技能和教育热情才能，真正使中小学音乐教师走向专业化，因此，针对凯里七小进行相关的研究和分析。 6、主要的理论基础是什么？ 通过大学四年的学习，已修完基本乐理、和声、中国民族民间音乐、欧洲音乐简史、音乐论文写作等相关课程，并在在指导老师的指引下阅读了大量的相关文献（专著，期刊和论文）等，为论文写作奠定了一定的理论基础。 7、为什么选择凯里七小作为研究对象： 凯里七小作为凯里市重点小学之一，在进行小学全面教育的基础上，音乐教育的开展，取得了相当大的成功，这些成功离不开凯里七小音乐教师较高的素质和能力，因此，针对当前凯里七小在进行音乐教学开展的过程中，对凯里七小音乐教师的素质和能力进行研究和分析，找出凯里七小音乐教师的优点，发现凯里七小音乐教师素质和能力的不足，结合当前凯里七小本身的实际清楚，提出进一步提升凯里七小音乐教师素质和能力的几点参考性建议。