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《分数的意义》单元分析
单元学习目标
1．结合具体情境与直观操作，体验分数产生的实际背景，进一步理解分数
的意义，能正确用分数描述图形或简单的生活现象，能积极参与探索活动，增强
探究意识。
2．理解分数与除法的关系，能进行假分数与带分数的互化；掌握分数的基
本性质，会进行分数的大小比较；能找出100以内两个正整数的公倍数和最小公
倍数及100以内两个正整数的公因数和最大公因数，会正确进行约分和通分。
3．体会分数与现实生活的联系，了解分数在实际生活中的应用，能解决一
些简单的实际问
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