人教版五年级数学下册4.2.1《真分数和假分数（1）》课件.pptVIP

4.2.1《真分数和假分数（1）》 第四单元 分数的意义和性质 人教版五年级数学下册 一、游戏导入,引出真分数和假分数 4 4 3 3 任选两张，看看它们能组成什么样的分数。 分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。 这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位? 把整个圆作为单位“1”。 二、探究活动,认识真分数和假分数 观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，以及对应分数分子和分母的大小，你有什么发现？ 涂色部分都没有占满整个圆，即这些分数都比1小；每个分数的分子都比分母小。 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 中，哪些是真分数？ 为什么不是真分数？ 分别涂色表示下面的分数 把一个圆作为单位“1”。 （1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。 （ ） （2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 从涂色结果可以看出： 由1个整圆加 个圆构成，即 = ， 可以看作由2和 合成 ，写作2 ， 这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。 读作：一又四分之三。 读作：二又五分之一。 下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 （真） （真） （真） （假） （假） （假） （假