2021中考物理26个实验专题练习.docxVIP

实验一测量物体运动的平均速度 ◎核心考点: 【设计与进行实验】 1.实验原理： s v t 2?主要实验器材及作用： 1）刻度尺：测出小车运动的行程； 2）停表：测出小车运动的时间； （3）金属挡板保证小车在同一地点停下来，更正确地测量行程和时间; 3?实验装置 ①安装要求：斜面的倾角不宜过大也不宜过小。倾角过大，会致使小车滑 行速度太快，时间很短，不宜测量时间：倾角过小，会造成各阶段的平均速度太凑近， 或小车可能滑不到斜面底。因此，斜面倾角应较小，目的是为了减小小车运动的速度， 便于测量时间： ②小车每次必须从斜面上同一地点由静止开始下滑，且小车运动过程中不能 改变斜面的倾角； 4?小车运动距离：从车头到车头”、或从车尾到车尾”的距离；5?实验中应多次测量求平均 值减小误差：每次测量时，必须让小车从斜面上_同 一地点由静止开始下滑：6.刻度尺的使用和读数：刻度尺要估读; 【沟通与议论】 7?误差剖析：①当小车过了开端地点才开始计时或小车未达终点就停止计时， 会致使测量时间偏小，平均速度偏大；②当小车抵达终点后才停止计时或 小车未开始运动提早计时，会致使测量时间偏大，平均速度偏小；③小车没有从静止开始 下滑，所测平均速度偏大； 8. 小车运动状态的判断：从斜面顶端到底端的过程中小车做 变速直线 运动， 受非平衡力的作用； 9. 增大小车平均速度的方法：增大斜面的倾斜程度； 10?小车从起点、中点分别下滑的评估： ①上半程、下半程的平均速度不等于全程的平均速度；详细关系为： v下v全v上 由此可知，小车在斜面上运动的速度越来越快； ②下半程平均速度计算方法：v下S3汙2，不能从中点开始下滑，原因 t3t1t2 是从中 点由静止下滑所测时间不等于下半程时间； 能量转变情况：小车运动过程中，动能增大，重力势能减小，机械能减小（转变为内能）。 ◎针对训练 如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止 开始下滑并开始计时，分别测出小车抵达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 图1 图2 (1)_____________________根据实验的原理，需要测量的物理量是小车运动的行程和所 用的时间。 对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因—的测量误差较大， 需多次测量； 图中AB段的距离SAB二—cm,测得时间tAB=1.6s,贝UAB段的平均速度 VAB=_____cm/s； (3)______________________________________________________________如果小车 过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏____________________________； (4)_______________________________________________________实验中应多次测 量，每次测量时必须让小车从_____________________________________由静止开始下滑； (5)_________________________________________在BC段、AC段的平均速度关系为VBC ____________________________________________________________VAC(填、”、乞”或二”)； (6)物体的运动经常能够用图象来描述，图 2中能反应图1小车运动情况的是 ( ) (7)______________________实验时斜面坡度应(选填较大”或较小”)，是为了 7 （8）实验中，关于怎样获取下半程S3的平均速度V3,下列方法最好的方案是 （） A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与行程S3,计算获得 B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，抵达C点后测得时间t3, 再测量 行程S3，计算获得V3 C不测量，利用已有数据求得t3=tl-t2，S3=S1-S2，再计算获得V3 s 答案：（1）v-；（2）40.0;25.0;（3）小；（4）同一地点；（5）＞； （6）；（7）较小；减小时间测量的误差；（8）Co 在测量物体运动的平均速度”实验中 图甲图乙 1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内 经过的行程，如图甲所示，小球在做____________（填加快”减速”或匀速”）运动。 （2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为___________m/S，CD段的行程为 m,比较AB与BC段的平均速度得VAB______________（填或二”）VBCO 行程/m运动时间/S平均速度m/s经过某点时的速度 m/S SAB=0.3mtAB=0.5sVAB=0.6m/sVB=1.2m/s SB