《茅屋为秋风所破歌》（课堂PPT）.pptVIP

世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。 　　　 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联 ;茅屋为秋风所破歌 杜甫; 1、朗读诗歌，整体感知； 2、品味语言，体会诗歌情感； 3、分析诗人形象，感受诗人忧国忧民的高尚情怀。;; 怒号 挂罥 长林梢 大庇 突兀 布衾 三重茅 沉塘坳;三、题解;7; 安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。 公元759年底,为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。 第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。 但好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，作者感怀身世写下了《茅屋为秋风所破歌》。;;茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，;南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。;俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,;八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。 茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。; 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。 我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。;一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。;哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样。 啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！;抓情节 入情境 试抓关键词 拟写各段小标题;1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。 2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情？你能用含“痛”的二字词语分别概括吗？这感情的表达又有什么联系和变化？ ;课文每小节 结构及 内容总结;1、诗人对秋风的描述用了哪两个字，妙在处？;4、后面的动词还有哪些？其用法有什么处？;6、群童为何抱茅？;10、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”是千古流传的绝响，你认为它“绝”在了何处？;从具体的诗句中归纳诗人形象？;安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！; 由此可见，杜甫是一个怎样的人？ 杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解。 ;茅屋为秋风所破歌;1、表现诗人身体上困顿、虚弱不堪，精神上颓然不振，未老先衰的诗句有哪些？;3、通过学习本诗，杜甫留给你最深刻的印象是什么？ ;谢谢