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- 2022-04-30 发布于广东
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第1页,共9页,编辑于2022年,星期三 铜与浓、稀硝酸反应的实验是现行人教版高中化学必修一中占据重要地位的一个实验。通过观察铜与浓、稀硝酸反应的实验现象,学生可以更直观的了解硝酸浓度不同氧化性不同以及硝酸的强氧化性。常规实验中,浓硝酸与铜反应非常激烈,危险性高,反应过程不容易控制,且产生的尾气会污染环境。微型化学实验是用微型化实验仪器装置进行实验,其药品用量较少( 是一般实验用量的几十分之一) ,但是效果更明显、安全、方便和防止污染环境的作用。微型实验运用于中学化学教学中可操作性更强,实验现象更明显,且安全性更高,适合一般的中学化学教学实验演示。以下是通过微型实验对铜与浓、稀硝酸反应进行一体化的实验设计,希望能达到更好的教学效果。 第2页,共9页,编辑于2022年,星期三 01 实验目的 利用蒸馏水吸收铜与浓硝酸反应生成二氧化氮后形成的稀硝酸,进行铜与浓、稀硝酸反应实验现象及反应产物的对比,加强学生对不同浓度的硝酸氧化性以及反应产物不同的理解,同时增强学生的环保意识。 02 03 实验原理 Cu+ 4HNO3(浓) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O 3NO2 + H2O === 2 HNO3 + NO↑ 3Cu + 8HNO3( 稀) === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ +4H2O 2NO + O2 === 2NO2 实验用品 (1) 仪器:
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