初中数学_平行线的性质教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

平行线的性质(2)学情分析 本节课是学生在学习了平行线的判定方法 及性质的基础上继续学习的， 属于一节练习巩固 课， 主要目的是复习、 巩固判断直线平行的条件 和平行线性质的相关内容及其简单的应用。 平行线的性质(2)评价与反思 本节课能调动大部分学生的积极性， 学生通 过分析角之间的关系以及用手指一指的方式分 清截线与被截线， 从而能正确判断两直线平行及 正确应用平行线的性质。 通过引导学生分析题目， 正确解题不仅培养 了学生的数学建模思想， 还培养了学生的学习兴 趣，更为以后的学习打下良好的基础。 平行线的性质(2)教材分析 平行线的性质在初中数学的学习过程 中占据重要位置 ,学生需对平行线的性质进 行深入了解 ,为“空间与图形”的学习奠定 基础.因此在教学过程中，我注重先让学生 找角之间的关系再根据角之间关系判断线 之间的关系，培养学生的数学模型思想。 平行线的性质(2)课标分析 课标要求通过对平行线的性质进行介 绍,对平行线的性质进行深入了解,为 “空间 与图形”的学习奠定基础 .因此在教学过程 中， 我注重先让学生找角之间的关系再根据 角之间关系判断线之间的关系， 培养学生的 数学模型思想。