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大班教案 语言社会《谈谈我的暑假生活》
教材分析:结合孩子度过了快乐的暑假生活，通过搜集一些幼儿假期生活的照片、
作品，引导其回忆假期生活，根据老师的示范性引导，鼓励幼儿能用较连贯的语
言进行交谈，并在愉快的交谈中感受假期的快乐，以愉快的情绪开始新的学期的
生活。
学情分析: 大班上学期，多数孩子应该能够围绕中心话题进行谈话。但在表达
方面可能不够完整、清晰，部分孩子条理不够清晰，所以，鼓励幼儿大胆表达，
并能较完整、清晰、有条理的表达是本节活动的难点。
活动目标: 1.围绕快乐暑假话题谈话，能较清晰、完整、有条理的表达自己的
所见所感。
2．认真倾听别人谈话
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