小班综合活动《美丽得手帕》范本(通用3篇).docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 小班综合活动《美丽得手帕》范本(通用3篇) 【篇一】小班综合活动《美丽的手帕》　活动目标：　　1、了解手帕的颜色、形状，知道手帕的用途，喜欢用手帕。　　2、大胆清楚的表达自己的意愿，并能在情境中学说短句。　　活动准备：　　场景布置：旺旺手帕店。　　活动过程：　　一、情境一：旺旺手帕店开张啦！　　1、出示木偶小狗，导入活动。　　（1）小狗：汪汪汪，汪汪汪；汪，汪汪；汪汪，汪汪，小朋友，你们认识我吗？我是谁呀？（小狗）。对啦，我是小狗旺旺，小朋友，你们好！大声的跟我打个招呼吧！（引导幼儿大声的和小狗打招呼）　　小狗：哎哟，你们可真热情呀，我真喜欢你们！　　（2）小狗：今天我呀真高兴，我的旺旺手帕店开张啦！快到我的手帕店里看看吧！瞧瞧，我的店里有许许多多的手帕，这边的货柜上放着什么？那边的货柜上也放着什么？架子上还挂着什么？哦，我的手帕店里到处都是什么啊？（加手势）（重点练习手帕的发音）　　如小朋友发音不标准作如下引导：宝宝，我的旺旺手帕店里可没有戴在手上的手套哦，我卖的可是手帕哦。我卖的是什么？（再次纠正发音）　　2、观察手帕店，了解手帕的颜色、形状。　　（1）小狗：（变化语气）诶，你们看到了什么样的手帕啊？　　a方案　　幼：方方的。　　小狗：哟，你的眼睛可真亮，我的手帕都是方方的，这个都被你看出来了，真是不