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大象版科学五年级下册教学计划及进度表
一、学生情况分析
1、可喜之处
通过三、四年级及上学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓
厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的
好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。另外在进行着观察、提问、
假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时我强调小组合作必要
性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
2、存在不足
由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场
地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，
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