《遥感影像判读实验》课程教学大纲.docVIP

遥感影像判读实验 Practice on Interpretation of Remote Sensing Image 一、课程基本情况 课程总学时： 32 实验总学时： 8 学　　分：2 开课学期：第5学期 课程性质：选修 对应理论课程：遥感影像判读 适用专业： 遥感科学与技术 教 材：自编实习讲义 开课单位：地理与遥感学院 遥感科学与技术系 二、实验课程的教学目标和任务 遥感影像判读是遥感科学与技术专业的方向课程之一，是一门实践性、综合性、应用性较强的专业基础课程。遥感影像判读实验是该课程的必要实践环节。该实验课程的教学大纲是根据遥感影像判读授课内容的特点，并结合本专业学生的实际制定的。实验主要内容包括遥感影像目视判读标志的建立，航空像片、高空间分辨率图像、热红外图像以及雷达图像等不同类型图像上典型地物的判读，土地利用类型的判读等，在此基础上，独立完成某一地区土地利用变化的综合判读。通过实验帮助学生掌握遥感影像判读的基本方法在实际中的具体应用，掌握多源遥感影像的判读，注意不同影像地物特征的差异，并学会简单的统计分析，最终目的是培养学生认知遥感图像上各种地物特征的能力，培养学生利用已有专业基础知识分析和解决实际问题的意识和能力，为今后从事科学研究和工程应用工作打下坚实基础。 三、实验课程的内容和要求 序号 项目名称 所需学时 内 容 提 要 项目要求 实验类型 必开 选开 实验一 遥感图像目视判读标志建立 2 了解卫星遥感影像的波段特性以及与波段对应的地物特性；建立各种常见地物的遥感影像解译标志。 √ 演示/验证/综合 实验二 航空像片典型地物判读 2 从航空像片上解译出不同等级道路、农膜大棚、车辆、房屋、单树等地物。 √ 演示/验证 实验三 高空间分辨率卫星遥感影像解译 2 从高空间分辨率的遥感影像上识别并提取出常见地物类型，并进行简单计算，如楼房高度等。 √ 演示/验证 实验四 遥感图像主要土地利用类型的目视判读 2 掌握目视解译的基本技巧与判读方法，完成某一地区土地利用类型的综合提取，并完成结果图的制作，简单分析当前的土地利用状况。 √ 演示/验证/综合 实验五 遥感图像土地利用类型空间分布变化分析 2 通过对某一地区两期土地利用类型进行提取，利用转移矩阵等分析土地利用类型的空间分布变化。使学生掌握遥感影像目视判读在土地利用研究中应用的具体方法和流程。 √ 验证/综合 实验六 热红外图像和雷达图像的解译 2 掌握热红外图像主要地物的特征，对比和反射波段图像的差别；学会观察雷达图像，并进行简单的解译。 √ 演示/验证 四、课程考核 实验报告的撰写要求：实验报告主要内容包括实验目的，实验内容，实验原理与数据，实验结果与体会等部分，要求字迹整洁，调理清楚，实验结果正确； 实验报告：3-4次； 考核及成绩评定：根据学生实验过程中的综合表明和实验后所完成的实验报告情况评定成绩，并由任课教师按照一定比例计入学生“遥感影像判读”课程的总成绩。 五、参考书目 1、陈述彭，赵英时，遥感地学分析，北京：测绘出版社，1990 2、濮静娟，遥感图像目视解译原理与方法，中国科学技术出版社，1992 3、陈述彭，资源遥感纲要，中国科学技术出版社，1995 4、戴昌达，姜小光，唐伶俐等，遥感图像处理与分析，清华大学出版社，2004 5、周成虎，骆剑承，杨晓梅等，遥感影像地学理解与分析，科学出版社，2001 6、赵英时，遥感应用分析原理与方法，北京：科学出版社，2003 7、关泽群，刘继琳，遥感图像解译，武汉：武汉大学出版社，2007