六年级数学卷面分析报告.docxVIP

... . . . .......... .......... 六年级数学期中试卷分析 此次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知 识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生 的综合能力，试卷略难，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学 的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多 样化，讲求方法的渗透与能力的培养。 从考试结果来看，我班大部分学生适应能力差，解题，分析思路不够清晰，不能很好联系实际进行答卷，少数部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，整体上计算准确率不高。有部分学生的考试成绩不容乐观,他们数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运 用所学知识解决问题的能力更为欠缺。看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来，发现有很多的问题值得我们深入分析和反思。 我班学生在数学学习方面存在的主要问题: 学生的良好学习习惯养成不够好 ,如:学生不能认真审题,认真答题。体现在列式计算后不写单位名称。还有的在解应用题后不写答案等； 学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的 加强。如位置与方向中的数对表示物体的准确位置；求比值和简化比 两类，一是有少数学生分不清求比值和简化比，结果表达错误；二是 计算方法不得当，不能化到最简，简便计算也有待加强。学生的计算 能力较差，尤其是学困生的正确率