初中数学_中考专题动点问题之三点共线求线段最值教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

中考专题复习——动点问题之三点共线求线段最值 考点分析： 出题背景将动点放在三角形、菱形、矩形、正方形、圆、抛物线中，进行综合考察。题目灵 活多变，新题层出不穷。所用知识点“两点之间线段最短”、“三角形两边之和大于第三边， 两边之差小于第三边”、“垂线段最短”……判断动点轨迹时会用到“平行线之间的距离处处 相等”、“90°的圆周角所对的弦是直径”、“到定点的距离等于定长的点都在圆周上”……。 考的较多的还是“将军饮马问题”和“圆周上的旋转”。 教学目标： 1、理解并掌握实际生活中最短问题的实质就是垂线段最短；两点之间，线段最短；三角形 两边之和大于第三边，两边之差小于第三边 2、培养学生动手操作进行模拟实验的意识，发展、提高学生的空间想象能力，渗透模型解 题法。 重点、难点分析： 教学重点：借助两大变换转实现三点共线，进而达到化“折”为“直”。 教学难点： ①在旋转变换中，通过空间想象发现动点的运动轨迹； ②通过探索解决问题的过程，进行方法的归纳和建模，形成解决问题的通法。 ②正确合理的添加辅助线，寻找解决问题的方法； 教学过程 一、三点共线之轴对称——诗词中数学 通过《诗词大会》之—— “看图说诗”引入“将军饮马”问题，进而分析模型特点——两定 一动一直线， 归纳