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小学四年级语文期中质量分析 小学四年级语文期中质量分析 1 为了了解半个学期来本班学生掌握知识和运用知识的情况，以便改进教学策 略，提高教学质量，现将本次检测的情况作个简要的分析。 一、学情分析 1、总体情况分析全班共有学生59名，全部参加考试。优秀人数21名，达到 良的人数28名，合格人数7名，待合格人数4名，优秀率35.6%，及格率93.2%， 从整体上看考试成绩不理想。 总体上来说，学生的基础知识掌握比较扎实，看拼音写词语、按要求填词语、 按课文内容填空，除个别学生外，基本上能够答对。正确率最高的是第一题看拼音 写词语，学生的答题正确率在95%左右，这说明在平时教学中，字词教学落实的较 好。对于听力测试、写出下面句子的修辞手法、修改病句、课外阅读、写作都是失 分较严重的。比如说阅读理解，很多学生不会根据课文中的具体内容去分析理解。 作文基础比较薄弱，个别学生不会审题，出现翻题的情况。 2、典型错题情况分析（1）看拼音写词语中，“抵偿”的“抵”写成“低”， 容易与其他相近的字混淆。 （2）写出下面句子的修辞手法，平时在教学中也有渗透这类知识了，主要原 因还是平时训练较少。 （3）课外阅读中，第④小题圈出短文第七自然段中的错别字，学生一下子找 到了