人教版三年级音乐下册教学设计 稍息立正站好 教案.pdfVIP

题目：《稍息立正 站好》 教学目标 1、聆听、模唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。 2、能够跟准音乐节奏用简单的动作表现歌曲内容。 教学重、难点 教具 电子琴、课件、图片、教学光盘等。 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教学 播放本课学习音乐《稍息 立正 学生仔细聆听音 调动学生注意 站好》。 乐。 力，有目的的去 注意歌曲节奏的快慢和情绪的变 听音乐。 化。 二、创设情境 1.第一次完整倾听歌曲。 提问：听了这个歌曲之后，你觉 学生回答。 让学生自主发 得有什么感觉？ 现。 2.倾听歌词，深入感知： 大家耳朵真灵，让我们仔细听一 听音乐。 听这个小朋友到底有哪些不好的 习惯呢？ 三、教授新课 学唱歌曲： 根据图谱逐句学唱歌曲 完整欣赏歌曲： 跟老师学唱歌曲。 这首歌曲的名字叫《稍息立正站 好》，让我们跟着音乐完整的唱一 唱歌曲吧。 四、拓展教学 今天大家不仅能够用声音唱出小 朋友的坏习惯，还能用好看的动 做动作。 培养学生的语 作表现，把你们的动作合在了一 言肢体相结合。 起就变成了好看的律动舞：稍息 立正站好。 五、小结 下次我们一起来完整的把这个好 看的律动舞学一学。