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八年级下册《道德与法治》教学计划（九年级下道德与法治教学计划） 八年级下册《道德与法治》教学计划 《道德与法治》新课程的分类目标分为情感态度价值观、能力、知识三个维度。“三维目标”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。只有从整体上把握这三维目标，才能达到促进学生全面发展这一最终的教育教学宗旨。“知识”是道德与法治形成和发展的基本要素，是提高道德认知能力的基本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。“能力”是链接知识和情感、态度、价值观两个维度目标的桥梁，是获得知识，体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生实践自己道德认识的能力是道德知识和提高道德水平不可缺少的基本条件? 这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目标是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造氛围，通过学生自己去体验去领悟。在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视他人，而是从内心里产生帮助他人的愿望。越是情感、态度、价值观的目标，越需要通过亲身体验和思考来实现。 本学期课程分为四个单元，共八课。 第一单元 坚持宪法至上分为两课 ，维护宪法权威和保障宪法实施，本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。本单元的教学重点是 让学生了解宪法，对法律有初步的认识。本单元的教学难点是 认真坚持实施宪法。 第二单元 理解权利义务分为两课 ，公民权利 和公民义务，是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。 本单元的教学重难点是 了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。 第三单元 人民当家作主分为两课，我国基本制度和我国国家机构，本单元教学重点是了解我国的政治制度，国家的国家机构。本单元为下一单元的知识提供了理论依据 第四单元 崇尚法治精神共分为二课，自由平等和维护公平正义，本单元是整册教材的重点内容，教学重点是让学生理解公平正义的重要性，教学难点是激发学生对自由的追求，对公平的维护。 八年级道德与法治下册教学计划 道德与法治七年级下册教学计划 一年级上册道德与法治教学计划 2021年八年级下道德与法治教学计划 八年级道德与法治教学计划及教学进度