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学会与父母沟通
一、设计意图：
六年级的学生正处于生理、心理都在发生着明显的变化，他们对父母的依
赖感降低，自我意识不断增强，对父母的管教开始有抵触情绪。但在这个青春
发育时期，和谐的亲子关系尤为重要。和谐的亲子关系，有利于孩子智力和人
格的健全发展，有助于孩子个性的和谐发展，有益于促进孩子的生理和心理健
康。本课活动的设计就是在学生中开展心理互助，调动学生的自觉性、主动性、
积极性，帮助学生学会独立解决自己与父母在沟通中面临的问题，实现助人自
助的目标。沟通是一门艺术，它对学生的人生发展有着非
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