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部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳 部编人教版六年级下册道德与法治全册知识点整理 第一单元 完善自我 健康成长 第一课 学会尊重 知识点归纳 1、语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。 2、一句理解、尊重的话可以给别人带来温暖和鼓励。 3、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如过于爱面子、输不起、说不得就 是过度维护自己。 4、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 5、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 6、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。 7、被别人尊重让我们感到愉快，满足，充满价值感，推己及人，别人也希望我 们能给他们带来同样的体验。 8、尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 9、在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。 10、每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就， 他也拥有生而为人的尊严。 11、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己， 还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 12、尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。 13、尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼， 部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳 平等友善，尊重他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。 14、谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 问答归纳 1、你觉得应该如何做到尊重他人？ 答：语言可体现尊重，一句理解尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人， 不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。尊重他人，还要能够维护他人自尊心， 推己及人，让别人觉得舒服。 2、尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？ 答：尊重自己，包括自尊，自重，自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不 自我贬低，不自卑，就是尊重自己的重要表现。 第二课 学会宽容 知识点归纳 1、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容 能让我们心胸开阔。 2、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 3、拥有一颗宽容的心，让我们平静下来调整情绪，更为客观大度的面对问题。 4、“金无足赤，人无完人。” 5、宽容不是无限度的纵容和姑息迁就而是有限度、有原则的。 6、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、 安定，让我们生活的幸福、愉快。 7、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 8、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还”。报复不是解决冲突的方式，反 而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 9、宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较 ；同时也让我们面对他人 的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳 10、生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境，兴趣爱好，观点看 。学 和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 11、别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学 原谅他人， 其实也是原谅可能犯错误的自己。 12、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好的生活的重要基础。 问答归纳 1、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？ 答：尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保 持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应有自己独特的见解。 2、通过学习结合实际，谈谈你对宽容的理解。 答：宽容就是适当有原则，有底线的，原谅他人的一些过错，接纳别人的不同， 能够接受别人对自己的批评和建议，不在小事上计较，心胸宽广。 第三课 学会反思 知识点归纳 1、反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们回顾、分析和总 结过去，如果主动反思，则能更好的把握现在和未来。 2、反思时时都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。 3、通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己 ；也可以看到自己的缺点和 不足，更好的完善自己 ；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于 目标的实现。