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;前言;壹;阅读能力
;1.有目的地阅读；
2.阅读时要最大程度地调动和活用背景知识；
3.积累和提高词汇能力；
4.出声思考，边阅读边思考；
5.判断哪一个阅读内容更重要；
6.阅读的同时做好笔记。;贰;一是检查学生的朗读能力和默读能力
二是检查学生阅读时的态度
三是测定朗读速度
四是检查回想能力
五是检查学生阅读后的理解力;叁;;;
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