第六单元综合性学习《以和为贵》教学设计2021-2022 部编版语文八年级下册.docx

第 第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页 课题：以和为贵 年 级： 姓 名： 学 校： 联系电话： 《以和为贵》教学设计 【教材分析】 “以和为贵”是义务教育部编版教科书八年级语文下册第六单元的综合性学习。“和为贵”是中国优秀传统文化中一盏不灭的灯火，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。本次综合性学习的目的是引导学生理解“和”的深刻内涵与作用，培养学生与他人和谐相处的能力。 【学情分析】? 八年级学生的知识水平、认识能力、理解能力、情感感悟能力都有较大幅度的提高，在收集资料上已经有一定的经验，但是对于“和”文化、“和”思想的理解还较浅显。此外，在课堂展示及表达上也还存在过于拘谨，表达不够丰富等问题，需要通过活动的开展来进行引导。? 【教法学法设想】 《语文课程课标》中对于综合性学习活动的教学要求是：在语文学习过程中，掌握查找资料、引用资料的基本方法。培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。本次综合性学习的内容文化气息比较浓厚，理性思辨的内容比较多，学生理解起来有一定的难度。因此，我在本节课的教学中设计