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中班链式活动《我住xxx》
——主题背景下集体教学活动优化的团队研修
一、该活动在主题中的位置和价值点的分析
主题进程中的位置与价值点分析
位置:“我的家乡”源自《幼儿园完整儿童活动课程》中班下册的一个主题教学活动,该主题教学活动下面有两个单元——“我家周围”和“玩转家乡”。前者主要是围绕社区的环境、活动以及人来进行开展,后者是围绕家乡的景、物、童谣来开展。语言活动《我住xxx》是第一个分主题《我家周围》下面的一个集体教学活动。本次链式活动位于“我家周围”分主题的开启位置。
价值:
价值1:梳理幼儿关于家乡的零碎经验,开启幼儿对家乡的
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