小学数学三年级上册数学好玩《搭配中的学问》教案.pdfVIP

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2022-05-01 发布于江苏
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小学数学三年级上册数学好玩《搭配中的学问》教案.pdf

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小学数学三年级上册数学好玩—— 《搭配中的学问》教学设计一、教学目标 1.通过动手操作合作交流、互相评价等活动，初步学会用“连线”、“字母表示” 等方法找出简单事件的组合数； 2.能采用不同的策略来解决数学问题，渗透符合化思想； 3.发展培养学生有序全面地思考问题的意识。二、教学重难点重点：掌握简单的搭配方法难点：学会有序的思考问题，既不重复又不遗漏三、教学过程教学环节教师活动学生行为预设设计意图